關(guān)于教師節(jié)的詩歌50首

　　46、《一曲流觴》
　　春風吹緊，
　　夏月當臨。
　　如云吻，
　　如香親，
　　而秋之韻。
　　而冬之吟，
　　流水山高俊。
　　一鳴驚山人，
　　只十里村。
　　執(zhí)百花林，
　　至千山萬水準。
　　雁落不聞，
　　問知音。

　　47、《只是暗自銷殞》
　　螢火非明晨，
　　若非黃昏，
　　暗夜深。
　　人靜不靜安枕，
　　蠟凝燭沁，
　　方銷魂，
　　又消心。
　　何必久伊人，
　　也才風勁。
　　實秋亦當春，
　　如夏滴淋。
　　隆冬亦傾盆，
　　而雨若吻。
　　風許親，
　　蠟雪沁凝。
　　燭霜凝沁，
　　自從不消隕。
　　只銷魂！

　　48、《生命應該和奉獻聯(lián)系在一起》
　　徘徊在秋風中，
　　行在夜雨里。
　　紅燭啊，我想起你。
　　想起你照亮別人的熱情，
　　想起你燃燒自己的美麗。
　　從唐人的詩卷里，
　　我讀到了。
　　你內(nèi)心深處的苦寂，
　　從《紅燭》的序詩里。
　　我感悟到，
　　生命應該和奉獻連在一起。

　　49、《流淚的紅燭》
　　紅燭啊，我深知你的痛苦。
　　心中流出來的。
　　是殷紅殷紅的血滴，
　　也許，你溫暖了別人。
　　自己卻獨守凄風冷雨，
　　也許，你點亮了黑夜。
　　自己卻被人遺忘在，
　　陽光燦爛的日子。
　　紅燭啊，你為燃燒而生，
　　無怨無悔，無聲無息。
　　在人們的歡樂中，
　　體現(xiàn)著，生命的價值。
　　你的崇高就在于，
　　流著熱淚，忠貞不渝。
　　你的偉大就在于，
　　照亮了別人，犧牲了自己。

　　50、《一生無悔》
　　班主任，苦難累，披星上班戴月歸。
　　日常工作雖繁雜，苦中作樂尋回味。
　　學陶師陶知重任，自我角色重定位。
　　要做熱心實踐者，與時俱進勤思維。

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