閩南童謠：老板姓集體創(chuàng)作智慧的結(jié)晶

　　閩南童謠，是以閩南方言進(jìn)行創(chuàng)作和傳唱的漢族兒童歌謠，是閩南歌謠的一個(gè)重要組成部分，是老百姓集體創(chuàng)作智慧的結(jié)晶。接下來，就跟小編一起到閩南文化中了解關(guān)于閩南童話的主要內(nèi)容吧。

　　作為一種古老的漢族民俗文化，閩南童謠的起源、沿革沒有詳細(xì)的文字記載，但據(jù)福建地方典籍記載，公元618年～907年（唐代）福建觀察使常兗州曾看到民間有人傳授《月光光》的童謠，并記下該首童謠：“月光光，渡池塘。騎竹馬，過洪塘。洪塘水深不得渡，小妹撐船來前路。問郎長，問郎短，問郎一去何時(shí)返”。

　　閩南各地童謠都有《月光光》一首，跟唐代這首《月光光》比較，雖然文字或多或少做了改動(dòng)，但主題和結(jié)構(gòu)十分相似。由此可見，閩南童謠的歷史源遠(yuǎn)流長。

　　15-16世紀(jì)明中葉以后，隨著閩南人大批過臺灣、下南洋，閩南文化的區(qū)域擴(kuò)展到那兒，閩南童謠也隨之傳播，在臺灣、南洋扎下了根，又創(chuàng)造出許多新的童謠。

　　其中的許多又很快傳回福建閩南，相互融合，相互啟發(fā)，使得閩南童謠更加豐富多彩，生動(dòng)迷人，也成為兩岸百姓，兩岸兒童相互了解、相互認(rèn)同、相互交流的一條文化紐帶。

　　閩南童謠的基本內(nèi)容：
　　閩南童謠是閩南歌謠的一個(gè)重要組成部分，它與閩南民間廣泛流傳的“念四句”有密切的關(guān)系。閩南童謠根據(jù)基本內(nèi)容大致可分為時(shí)政、育兒、游戲、動(dòng)物、植物、知識、幻想、生活、節(jié)令、民俗、趣味等類；從體裁上則可分為搖籃曲、敘述式、問答歌、連鎖調(diào)、謎謠、繞口令等；從表演形式上可分為念謠、唱謠、戲謠、舞謠等。

　　閩南童謠的主要特點(diǎn)：
　　閩南童謠是以閩南方言進(jìn)行創(chuàng)作和傳唱的兒童歌謠，它流行于閩南、臺灣和東南亞華僑華裔的居住地。

　　歷代閩南百姓根據(jù)兒童的理解能力、心理特點(diǎn)，用豐富多彩、生動(dòng)活潑、詼諧風(fēng)趣的閩南方言詞語、俗語等，用閩南方言復(fù)雜而富有音樂美的韻語和平仄節(jié)奏進(jìn)行創(chuàng)作，并在傳唱過程中不斷修改、補(bǔ)充。因此，閩南童謠是老百姓集體創(chuàng)作智慧的結(jié)晶。

　　閩南童謠內(nèi)容豐富多彩，充滿童趣，又能在潛移默化中增長兒童的知識。有些閩南童謠是伴隨游戲趁韻而作，使兒童玩得更加快樂；也有的特意使用拗口語句，借以訓(xùn)練兒童的說話能力；還有的是母親育兒童時(shí)隨口哼唱，讓孩子一生都懷念著母親的溫暖。更有一些閩南童謠表現(xiàn)閩南人過臺灣、下南洋的歷史，記載了兩岸人及華僑多年的艱辛和奮斗。

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