風(fēng)水故事之風(fēng)水寶地也要時(shí)機(jī)把握

　　“趙董您看，學(xué)校前面有條小河，后面有個(gè)土山。常言說，背靠山好升官，前臨水好生財(cái)?！笨h直小學(xué)的老校長(zhǎng)為什么又來找分管教育的領(lǐng)導(dǎo)呢？這其中有什么貓膩呢？跟著小編看看風(fēng)水故事是怎么說的吧。

　　縣直小學(xué)的老校長(zhǎng)又來找分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，說不清他這是第幾次來了。

　　沒等老校長(zhǎng)開口，領(lǐng)導(dǎo)就皺著一張臉，像誰(shuí)摸了他老婆屁股似的，說：“老校長(zhǎng)，學(xué)校的情況我知道，可是巧婦難為無米之炊，沒有錢啊?！闭f著話，他給老校長(zhǎng)倒了一杯水。

　　老校長(zhǎng)說：“幾十年的房子了，房頂上裂的口子像小孩的嘴，屋子漏雨不說，刮風(fēng)下雨都不敢讓學(xué)生上課。”

　　領(lǐng)導(dǎo)說：“這是大事，你給我盯緊點(diǎn)。咱兩個(gè)是一根繩子上的螞蚱，出了事誰(shuí)都跑不了?！?/p>

　　老校長(zhǎng)喘著粗氣說：“我倒巴望著出事呢，出了事就有人管了?！?/p>

　　領(lǐng)導(dǎo)說：“你看你看，縣上那么多事，總得有個(gè)輕重緩急吧？即使有錢，也不是老母豬的奶穗子，想咂就咂兩下……”

　　看到領(lǐng)導(dǎo)不往正事上說，老校長(zhǎng)水也不喝，氣咻咻地走了。

　　這天，老校長(zhǎng)在學(xué)校門口正協(xié)助老師接學(xué)生過馬路，忽然看到兩個(gè)人在學(xué)校門口轉(zhuǎn)悠。

　　這兩個(gè)人他都認(rèn)識(shí)，一個(gè)是明月房地產(chǎn)開發(fā)公司的董事長(zhǎng)趙明月，一個(gè)是當(dāng)?shù)赜忻娘L(fēng)水先生。

　　風(fēng)水先生掏出羅盤在地上鼓搗了半天，急不可耐地、悄悄地對(duì)趙明月說：“就這兒了！”

　　趙明月看著眼前這個(gè)破敗的小學(xué)校，有點(diǎn)懷疑風(fēng)水先生的眼光。

　　風(fēng)水先生收起羅盤，用肯定的語(yǔ)氣說：“我看過的地盤中這個(gè)是最好的了?！?/p>

　　趙明月說：“風(fēng)水先生，我是開發(fā)房子的，可不能大意啊?！?/p>

　　風(fēng)水先生說：“趙董您看，學(xué)校前面有條小河，后面有個(gè)土山。常言說，背靠山好升官，前臨水好生財(cái)。這是最好的陽(yáng)宅了，我敢斷言，這個(gè)地方出過不少人物，有經(jīng)商的，有當(dāng)官的……您把房子開發(fā)起來，絕對(duì)火爆！”

　　趙明月就有點(diǎn)心動(dòng)，縣城里已經(jīng)沒有幾塊地可供開發(fā)了，幾乎沒有選擇的余地。他心疼地說：“光這個(gè)小學(xué)搬遷就是一筆不小的費(fèi)用……”

　　風(fēng)水先生不以為然地說：“你這次賺大了，建學(xué)校是功德無量的事，好多人沒有這機(jī)會(huì)呢。這邊蓋房子又是風(fēng)水寶地，絕對(duì)好賣……”

　　正當(dāng)兩個(gè)人嘀嘀咕咕的時(shí)候，老校長(zhǎng)踅摸了過來。

　　趙明月還在猶豫的時(shí)候，老校長(zhǎng)黑著臉，說：“想開發(fā)房產(chǎn)？石獅子屁股——沒門！”

　　“老校長(zhǎng)，為啥子不行？”趙明月感到不解了。

　　老校長(zhǎng)說：“風(fēng)水寶地。”顯然，他捕捉到了風(fēng)水先生的話，之后，老校長(zhǎng)掰著指頭如數(shù)家珍，說從這里考上大學(xué)的有多少個(gè)、出國(guó)留學(xué)的有多少個(gè)、畢業(yè)后當(dāng)上科級(jí)以上干部的有多少個(gè)、經(jīng)商走上富裕路的百萬(wàn)富翁有多少個(gè)。

　　風(fēng)水先生說：“老校長(zhǎng)，既然出了不少人才，怎么不讓他們出錢把學(xué)校修一修呢？”

　　老校長(zhǎng)嘆口氣，說：“我何曾沒想到這個(gè)？可咱只是他們小學(xué)的母校，他們還有初中母校、高中母校、大學(xué)母?！€有，領(lǐng)導(dǎo)說，好鋼要用在刀刃上，不能隨便求他們……”

　　趙明月吃了定心丸，忙打斷老校長(zhǎng)的話：“老校長(zhǎng)，您選個(gè)地方，我再給您建個(gè)學(xué)校如何？”

　　老校長(zhǎng)愣了一下，然后搖搖頭：“不可能再有這么好的風(fēng)水了，學(xué)校是出人才的地方，不能隨便建的?！?/p>

　　趙明月忙把風(fēng)水先生介紹給老校長(zhǎng)，說風(fēng)水先生如何如何了得，學(xué)校選址的事包在他身上。

　　老校長(zhǎng)看著風(fēng)水先生，半信半疑。

　　風(fēng)水先生忙說：“老校長(zhǎng)，學(xué)校的事，就包在我身上，我絕對(duì)給你選個(gè)好地方?！?/p>

　　老校長(zhǎng)這才答應(yīng)。

　　后來，根據(jù)風(fēng)水先生的建議，學(xué)校建在了郊區(qū)，遠(yuǎn)離鬧市，安靜得很，老校長(zhǎng)也很滿意。為了學(xué)生上學(xué)方便，縣里還專門開通了一條公交的線路。

　　等到新學(xué)校建成，老師和學(xué)生們搬走，趙明月搞定一切手續(xù)后，就馬不停蹄地安排人把老學(xué)校拆了。

　　很快，老學(xué)校的原址上豎起了數(shù)棟樓盤。

　　這天晚上，在一家酒館的包間里，老校長(zhǎng)和風(fēng)水先生推杯換盞。老校長(zhǎng)醉醺

　　醺地說：“你當(dāng)初怎么知道學(xué)校出過不少人才？你真的能掐會(huì)算？”

　　風(fēng)水先生笑了：“老校長(zhǎng)，人才不都是從學(xué)校出來的？”

　　老校長(zhǎng)恍然大悟：“謝謝你啊！要不是你這一招，若等領(lǐng)導(dǎo)來關(guān)心，學(xué)校的危房改造不知道等到猴年馬月了……”

　　風(fēng)水先生說：“老校長(zhǎng)，你不知道，這還是領(lǐng)導(dǎo)給出的主意呢?！?/p>

　　【結(jié)束語(yǔ)】：你看懂了嗎？原來一切都是套路！套路！

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